探望

    我们班里的男同学很封建，一向认为“男女奶别”，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个chèdǐ（）的转变。||

    机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。

    那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前我yóuyù（）了，一个女同学去探望男同学，真有些不好意呀！但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēngtiān（）了力量，我迈上一大步，推开了房门。

    他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么？为欢迎我来吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”

    我笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些情况，谈得还挺投机呢。最后对他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好吗？”

    他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。||

    第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？”

    同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。||

    1、在文中拼音后面的括号里写上词语。

    2、写出加点字（词）的同义字：

    搭理（）半晌（）挺（）末了（）包含（）

    3、按分好的段落，写出段落大意。

    4、文中画“”的句子，在全文中的作用是。

    5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。

    (l)只见他抬头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。

    (2)他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”

    6、改变句子：

    （1）今天我们的谈话不是很好吗？（不带问号的句子）。

    （2）沈敏这件事做得真有意义。（有问句的句子）。
   

    7、这篇文章主要写了的事，反映了30、汉字与中国心

    1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”

    我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”

    汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

    最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。

    我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。

    1、根据上下文理解词语：

    戏答：___________________铸就：________________________

    心潮难己：______________________________________

    2、仔细阅读课文，回答问题：

    （1）汉字中文的特点是什么？

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    （2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？

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    3、为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的？

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    4、根据你对课文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强？

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    5、选做题（以下两题中共有8个填空，任选其中的4个填空做即可）

    （1）文中提到的“大地”、“海内”、“天涯”“知己”等词语分别指什么？

    “大地”指：________________“海内”指：____________________

    “天涯”指：_______________“知己”指：____________________

    （2）写出文中下列几句诗词的后半句：

    清明时节雨纷纷，____________明月几时有，____________

    劝君更进一杯酒，____________大江东去，_____________