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五年级文学趣味活动

小学语文试卷网   黄远国 发表于 2007-1-3 18:55:00

五年级文学趣味活动

亲爱的同学:

欢迎来到百花园,希望你如一只小蜜蜂,乘兴而来,满意而归。请先在左边填上个人小档案吧。

一、先到玫瑰厅一游(60%)

1、智能表达(3%+5%)

①从语言表达的合理性上看,下边这两则广告有没有语病,试选择其中一条进行简单分析。

A、今年过年不收礼,收礼还收脑白金。 B、艾琳洗面液特别适合任何皮肤。

②据传,清朝有位著名厨师,极善做菜,而且每道菜要配上一句古人的诗句。有一次,他只用两个鸡蛋就为某官绅做了四道菜,第一道:两个炖蛋黄,上面覆盖翠绿的葱叶;第二道:把熟蛋白切成小块,排成一行,下面垫上一张青菜叶;第三道:清炒蛋白一小摄;第四道:一碗清汤加调料,上面浮几小块蛋壳,四道菜摆上桌,各配古诗一句。主人大喜,赞不绝口。四句诗合起来,恰是唐代某大诗人一首七言绝句,你知道诗的内容和作者吗?

答:                                                       

                                                          

作者:                       

2、小博士分析仪(阅读短文,完成练习)(52%)

语段一

 同是燕子,其实细看又有区别,在我国分布最广的是家燕,又名玄鸟、鸟、越燕。它轻捷伶俐,飞行快如流星,常结群横飞于田野空中,或在水面掠过,追捕蚊蝇等害虫。金腰燕体形跟家燕相似,略微大一些。它街泥、草筑巢,巢像曲颈壶,有一个壶口状的开口,比家燕的碗状巢精巧得多,因而它又有“巧燕”之名。巧燕大都栖息在山地、村落之间,飞行没有家燕快,捕虫却相当(   )。它主要捕捉金甲龟、象甲、沟叩头和叶甲,这些都是啮食庄稼的害虫。还有几种稍有不同的燕子,也都是捕食害虫的能手。

①燕子育时捉虫更勤劳,乳燕脱壳而出,嗷嗷待哺,忙得老燕雌来雄往,(   )不停。②那情形正如白居易所写:(甲)“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。“③老燕一年育雏两次。④有人计算,从4月到9月,一对燕子同它们的子女要吃掉大约100万只昆虫。⑤它们为保护农作物生长做了很大贡献。⑥所以,(乙)燕子是农业上一支重要的治虫队伍。

1、给文中加点的字注音。(2%)

   拙(        )       雏(      

2、文中括号内应填的依次是(     )和(    )(2%)

   A、勇猛     B勇敢    C、勇武    D、穿梭   E、穿插   F、穿越

3、文中(甲)、(乙)两处的画线句所使用的修辞手法依次是            2%)

4、把下面一句话插入到上文中恰当的地方(不写插入句,在两句之间用“△”表示即可)。使前后文意连贯起来。(2%)

“群燕飞过之处,蚊蝇为之一扫。”

5、上文在说明燕子时,主要抓住了燕子        的特点,所以称其为“能手”。(2分)

6、给上文第二段划分层次。(用“||”表示出来)(2%)

                      

7、上文的中心句是什么?(写在下面横线上)(2%)

                                                               

语段二

①(      

②清代顺治年间,汤斌曾在许多地方担任要职。他奉旨出任潼关道(官名)时,守关的把总见他一主一仆各骑一骡,另一头骡子驮着两副破旧被褥,一个竹书箱,不禁感叹道:“把你放到锅去煮,也煮不出官味来。”任期内,他常采野菜佐餐,每顿必有一味豆腐。他为官清正,政绩zhuó(  )然,离任之日,穷得只好卖掉坐骑以作盘费,当地百姓泪流满面,塞道遮留。

③康熙年间,嘉定县令陆其,上任时,衣服由夫人自纺自织,出入舟车,费用自付。离任时,船上仅有书籍数捆,织机一张,老百姓执香携酒,遮道相送,时人赠诗赞道:“有官贫过无官日,去任荣于到任时。”

a如果说历史上那种“慎终”的清官是凤毛麟角的话、那么,今天焦裕禄式、孔繁森式的人民公仆则随处可见天津市南开公安分局户籍科长方增光在那位子上,并非无油可捞,但他却廉洁奉公,勤奋工作,最后累死在写字台上。他的感人事迹,在天津老百姓中有口皆bei(   )。这样的例子还有很多。

⑤当然,也有些当官的,曾风云一时,为人民做过有益的事情,建立了显hè(   )的功绩,但是未能以一贯之,坚持到底,终为金钱、权力、美色所腐蚀,结果前功尽弃,由功臣变为罪人。这些未能慎终的事实,确实发人深xǐng(   )。

⑥人们常说“万事开头难”、“好的开端是成功的一半”,殊不知,b开头固然不易,但要能坚持不懈,慎始慎终,就更不容易了。倒是有两句话对人启发更大些:c“行百里者半九十”;“积土成山,功亏一篑”。这样的话,d老百姓应该记取,为官者更应记取。

1、文中拼音后的括号内依次填的字是(4%)

                                                           

2、在①后括号内应填写的正确一项是(   )(3%)

A、为官一任,就要清廉自守,慎始慎终,这样才能得到群众的拥戴。

B、为官一任,就要勤俭朴素,始终关心民间疾苦,这样才能得到人民的信任。

C、为官一任,就要与老百姓同甘共苦,坚持不懈,这样才能受到老百姓的欢迎。

D、为官一任,就要有始终,不能半途而废,这样才能受到百姓的赞扬。

3、和文中加点的词意思相对的词是                       。(2%)

4、对②段中“把你放到锅里去煮,也煮不出官味来”一句的言外之意,理解不正确的一项是(    )(3%)

A、你做了官还如此清贫,我无论如何也看不出你像个官。

B、你确实没有一点官的派头,当官的架子。

C、许多当官的,我一眼就能看得出;而你,我根本就看不出。

D、你是当官的,怎么就像个老百姓?总该有点官味才好。

5、②③两段分别举了清代两个“清官”日常生活的事例,为了避免重复,前者主要举其上任后“食”的事件,后者则举            的事例。(2%)

6、⑥段中“行百里者半九十”的本义和比喻义分别是(4%)

本义:                                                                   

比喻义:                                                                 

7、文中画线的a,b,c,d四句所表示的关第正确的一项是(   )(2%)

A、a假设 b 条件 c并列 d选择    B、a假设 b 转折 c并列 d递进

C、a假设 b 转折 c递进 d并列    D、a假设 b 转折 c选择 d并列

8、本文最佳标题是(    )(4%)

A、切勿半途而废                 B、为官要廉洁自律

C、慎始更要慎终                 D、行百里者半九十

语段三

  

黑板上(     )写道:学杂费总计97.5元。他盯着这个数,口袋里的手攥着那张皱巴巴的50元钱已被手心里的汗浸湿了。他不得不一步一回头地向校门口走去……

他坐在自家堂屋的门坎上,母亲下地还未回来。他听见过母亲无数次在父亲坟头唠叨:“他爹,保佑他考上好学校”现在,他考上了,而且成绩拔尖,他记得母亲是怎样颤微微地从衣袋里取出那钱的……

   咋回来了   母亲一边放下锄头一边惊奇地问  “妈,我不读了,读书有什么好……”话还没说完,母亲已经给了他一耳光!他抬起头,只见母亲噙着泪水,嘴角颤动着,欲说无语,猛然,她问:“是不是钱不够?”他还能说什么呢?母亲明白了。

打开堂屋的门,他和母亲一前一后进了家。母亲说:“娃,你等着!”他惊愕地望着母亲的背影,心中再次升起升学的(     )。一会,母亲提着一个盖着红布的竹篮走了进来,放在他面前:“娃,拿到学校去,去跟老师说些好话,你成绩不是最好的吗?”他一把搂住母亲,呜呜地哭了。

他到了学校,老师正为这个顶尖的学生没来报到而奇怪,忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口。“进来吧!”老师说。他(     )地放下篮子,掏出50元钱放在红布上。

老师惊异地揭开红布——

啊!?一篮白生生的鸡蛋!

老师拿着他的录取通知单,看着这50元钱和一篮鸡蛋——愕然无语!

1)根据你对文章的品读,你认为在括号里填上哪个词语更恰当,把它补充完整。3%

2)给第三自然段划线部分句子加上合适的标点2%

3)文中写“他不得不一步一回头地向校门口走……”可是到了家里,却对母亲说:“妈,我不读了,读书有什么好……”“他”说这句话用意是什么?选出分析最恰当的一项。2%(   

A、表达了“他”不想读书的真实想法。

B、表达了“他”想读书又难以实现愿望时抱怨母亲的心情。

C、表达了“他”既渴望读书又不想因家境困难而使母亲为难的复杂感情。

D、表达了“他”渴望读书却因家境困难造成读书无望的苦闷心情。

4)文章结尾用“愕然无语”写出了老师的复杂感情和内心受到的震动。试设想,如果老师当面说出自己的想法,会怎么说?2%

                                                                   

                                                                       

5)读完全文,回头看看文章用“无题”作标题的用意,选出分析不正确的一项。(      )2%

A、以“无题”作题,能起到激发兴趣,促使读者急于读下去的作用。

B、文章写的是学生入学时的一件小事,涉及的人物有“儿子”“母亲”“老师”,涉及的事物有“50元钱”和“一篮鸡蛋”,如用“无题”作题,可更好地概括上述人和事。

C文章充满了人间真情:儿子为母亲着想,母亲为儿子着想,老师为学生着想,使人读后思绪万千、震撼不已,用“无题”作题才能含蓄而绝妙地表现这丰富感人的内涵,起到“无题胜有题”的作用。

D、以无题作标题,意味深长,能引发读者的深思,给人以启迪。

6)根据你对课文的理解和感受,请你给本文另出一个合适的标题:2%

                                                             

二、再到翰香苑一逛。(60%)

这里百花争艳,更见文思泉涌

1、想像岛(10 %)

4月底5月初,台湾国民党主席和亲民党主席连宋二人先后访问大陆,改善了两岸的政治、经济关系,也许不久的将来,台湾将回到祖国的怀抱。如果真有那么一天,你将会看到什么?你的心情怎么样?请写50—80左右的一段话。要求通顺、连贯,也可以以诗歌的形式表达。

                                                              

                                                                  

                                                                   

2、妙笔生花(习作,任选一题)(50%)

   ①读了《无题》你肯定已被文中流露的那种深沉、美好的亲情所感动。更令人惊异的是,这样厚重温馨、感人肺腑的亲情仅仅是通过学生入学这件小事来表达的,这种 “以小见大”的方式真值得我们学习。如果文章触动了你,让你联想起自己内心深处一直保存着的一段回忆,不妨也以《无题》做标题,写下你生活中的感人故事。

                                   变了

   进入新的世纪后,我们周围的人、事、物、景都发生了可喜的变化。如家长改变了教育你的方式:爷爷、奶奶会上网了;爸爸、妈妈为了适应信息时代,变得爱学习了;班级学风变得更浓厚了;老师改变了传统的教学方法……,请你选择一个内容先把题目补充完整,再写一篇400—500字的记叙文,可写已发生的变化,也可写想象中的变化



Re:五年级文学趣味活动

小学教育(游客)发表评论于2007-5-1 10:27:00

小学教育(游客)
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Re:五年级文学趣味活动

衣服破了个洞(游客)发表评论于2007-5-3 9:17:00

衣服破了个洞(游客)
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Re:五年级文学趣味活动

冰柠檬(游客)发表评论于2007-5-13 16:21:00

冰柠檬(游客)很好哦
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Re:五年级文学趣味活动

56ui658o(游客)发表评论于2007-5-31 18:59:00

56ui658o(游客)u64j65kiujthg

Re:五年级文学趣味活动

,m发表评论于2007-5-31 19:00:00

,mkjj.ik.;kj.;

Re:五年级文学趣味活动

帅(游客)发表评论于2007-6-24 9:57:00

帅(游客)太爱好了
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Re:五年级文学趣味活动

发射点法(游客)发表评论于2007-6-24 9:57:00

发射点法(游客)太好了
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Re:五年级文学趣味活动

霏霏(游客)发表评论于2007-6-25 18:45:00

霏霏(游客)
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Re:五年级文学趣味活动

菲菲(游客)发表评论于2007-6-25 18:46:00

菲菲(游客)
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Re:五年级文学趣味活动

绿草茵茵发表评论于2007-6-29 20:08:00

绿草茵茵[u][/u][b][/b][b][/b][u][/u][u][/u][u][/u]
[i][/i][b][/b]

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Re:五年级文学趣味活动

天使发表评论于2007-8-4 21:01:00

天使好好好好好好好好,

Re:五年级文学趣味活动

123发表评论于2007-8-4 21:04:00

123
以下引用天使在2007-8-4 21:01:00发表的评论:
好好好好好好好好,


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Re:五年级文学趣味活动

1发表评论于2007-8-4 21:05:00

1[b][/b][b][/b][b][/b]好
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Re:五年级文学趣味活动

我的我发表评论于2007-8-4 21:20:00

我的我听说790057986这个网友很好。

Re:五年级文学趣味活动

水晶宝贝发表评论于2007-8-20 15:51:00

水晶宝贝成语故事中的主角
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Re:五年级文学趣味活动

~々浪┅漫∮~(游客)发表评论于2007-8-25 16:35:00

~々浪┅漫∮~(游客)怎么没有答案啊?

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Re:五年级文学趣味活动

迷人公主发表评论于2007-9-15 11:56:00

迷人公主参考答案呢?
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Re:五年级文学趣味活动

开心果发表评论于2007-10-7 14:38:00

开心果

Re:五年级文学趣味活动

caozhecheng168(游客)发表评论于2007-10-17 18:45:00

caozhecheng168(游客) 太好了

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Re:五年级文学趣味活动

//发表评论于2007-11-2 20:24:00

//可靠可靠可靠棵
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Re:五年级文学趣味活动

54774(游客)发表评论于2007-11-5 18:46:00

54774(游客)好好好好好好好好好好!~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

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心不在发表评论于2007-11-14 19:13:00

心不在好?你真棒?
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Re:五年级文学趣味活动

pk高手高手(游客)发表评论于2007-11-24 15:07:00

pk高手高手(游客)
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Re:五年级文学趣味活动

775,m.mojv,mmmluuiii(游客)发表评论于2007-11-24 15:08:00

775,m.mojv,mmmluuiii(游客)hkjhkjhk
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Re:五年级文学趣味活动

宝贝(游客)发表评论于2007-12-19 21:21:00

宝贝(游客)谢谢你们的题
希望你们多多出题
我要给我的孩子做

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Re:五年级文学趣味活动

3678619-000发表评论于2008-1-1 9:50:00

3678619-000哈哈,我是大话高手
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Re:五年级文学趣味活动

酷酷(游客)发表评论于2008-1-3 18:50:00

酷酷(游客)
增么写啊!!!

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Re:五年级文学趣味活动

酷酷(游客)发表评论于2008-1-10 20:27:00

酷酷(游客)听说790057986这个网友很好
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Re:五年级文学趣味活动

Andy Law(游客)发表评论于2008-1-11 21:25:00

Andy Law(游客)怎么没有答案
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Re:五年级文学趣味活动

whebeht(游客)发表评论于2008-1-16 18:07:00

whebeht(游客)good!
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Re:五年级文学趣味活动

rykry u(游客)发表评论于2008-1-16 18:10:00

rykry u(游客)kokimubw8ouyh8wniohujoiwjhoiutbm9u980w hryh eryhv gtrecferwhrthgfjgfmghmgfhg
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Re:五年级文学趣味活动

liubing3221发表评论于2008-1-16 19:13:00

liubing3221hgth
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Re:五年级文学趣味活动

访客rvm8PC(游客)发表评论于2008-2-16 10:40:00

访客rvm8PC(游客)
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Re:五年级文学趣味活动

访客rvm8PC(游客)发表评论于2008-2-16 10:41:00

访客rvm8PC(游客)rfvgdrvdf
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Re:五年级文学趣味活动

hazhu3412发表评论于2008-3-12 15:29:00

hazhu3412

Re:五年级文学趣味活动

访客HMCo26(游客)发表评论于2008-3-14 18:13:00

访客HMCo26(游客)还可以
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Re:五年级文学趣味活动

访客0f73Ym(游客)发表评论于2008-3-17 19:53:00

访客0f73Ym(游客)
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Re:五年级文学趣味活动

访客ptk7Na(游客)发表评论于2008-4-2 13:18:00

访客ptk7Na(游客)good
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Re:五年级文学趣味活动

访客vAQd72(游客)发表评论于2008-4-10 18:30:00

访客vAQd72(游客)不戳
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Re:五年级文学趣味活动

访客816Fv3(游客)发表评论于2008-4-16 20:09:00

访客816Fv3(游客)
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